ÖĞRENME VE ÖĞRETME KURAMLARI

ÖĞRENME VE ÖĞRETME KURAMLARI GÜNLÜĞÜ

     Merhabalar.. Öğrenme ve öğretme kuramları dersinin altıncı haftasında etkileşim kavramı üzerinde durduk.
     Derse kısa bir video izleyerek başladık. Bu videoda insanlar merdivenleri kullanmak yerine yürüyen merdivenleri tercih ediyorlar. Her gün aynı eylemi gerçekleştirdiğimizde ise buna şartlanıyoruz ki buna çoğu bilim adamları "şartlanmış davranış" demektedir. İnsanlarında yürüyen merdiven kullanması şartlanmış bir davranıştır. Bu davranışları değiştirmek oldukça zordur. Fakat bu videoda da gördüğümüz gibi insanlara kurallar koymak yerine eğlendirmeyi denersek bunun o kadar da zor olmadığını göreceğiz. Bu videoda insanların doğasında olan müziği ele almışlar. Merdiven basamaklarının her birine farklı ses çıkaran donanımlar ekliyorlar. İnsanlar kendi müziklerini oluşturmak için merdivenleri kullanıyorlar hem de eğleniyorlar. Aslında davranış şekilleri değiştiriliyor ama onlar bunun farkında değiller.
     Etkileşimi etkileyen unsurlar olduğu anlattığım videoda da anlaşılmaktadır. Kısaca bu unsurlara da değineyim. Materyaller, materyallerin sunma/kullanma biçimi, dönüt, öğrenen bireysel farklılıklar, öğretici, ortam tasarımı, öğrenenin nerede olduğu ve benzeridir.
     Nesneler ve ögeler arasında nasıl bir etkileşim olduğunu ise GESTALT ilkerine bakarak anlayabiliriz.Bu İlkeler; şekil-zemin ilişkisi, yakınlık ilkesi, tamamlama ilkesi, benzerlik ilkesi, süreklilik ilkesi, ortaklık ilkesi şeklindedir.
     Son olarak şempanzeler ile ilgili izlediğimiz bir videoyu Gestalt ilkesi ile açıklamaya çalışayım. Videoda şempanzelerin  açlık hissini ortadan kaldırmak için kendilerine verilen kutu ve çubukları nasıl kullandıkları gösterilmekteydi. Yani çevresindeki materyallerle etkileşimi anlatılıyordu. Şempanzeler kutuların üzerine kutuları koyuyor, birbirinden ayrı olan çubukları birleştirmeye çalışıyor. Burada Gestalt ilkelerinden tamamlama ve benzerlik ilkesini kullandığı çıkarımında bulunabiliriz.

Şartlanmış davranış ile ilgili izlediğimiz video : https://www.youtube.com/watch?v=JKxjfDtr09U