ÖĞRENME VE ÖĞRETME KURAMLARI

ÖĞRENME VE ÖĞRETME KURAMLARI GÜNLÜĞÜ

   Merhabalar.. Öğrenme ve öğretme kuramları dersinin ikinci haftasında öğrenme kuramlarına ön giriş yaptık. Öğrenme kuramlarından bahsetmeden önce bu kuramda önemli olan terimlerin ne anlama geldiklerini bilmemizde fayda var. Kısaca bu terimlerden bahsedeceğim.
   Öğrenci Merkezlilik : Öğretmenin yapması gereken öğrencinin bilgi düzeyini, ilgisini, kabiliyetini göz önünde bulundurmasıdır. Fakat öğrenci merkezlilikte asıl olan öğretmen veya öğrenci değildir, bireydir.
   Hazır bulunuşluluk : Öğrencinin öğrenmeye başlamadan önce belli davranış ve yeterliliklerini göstermesidir. Öğretmen öğrencinin hazır bulunuşluğunu anlaması için derse başlamadan önce anlatacağı konu hakkında öğrencinin ne bilip bilmediğini test etmesi gerekir.
   Motivasyon : Motivasyon, bir iş üzerinde çalışma, çaba harcama kararlılığıdır. Motivasyon bireyseldir. Bireyler iki şekilde motive olur: dışsal ve içsel. Dışsal, çevremiz tarafından edildiğimiz motivedir. İçsel ise kendi kendimizi motive etmemizdir. Dışsal motive geçici/kısa dönemlidir. İçsel ise kalıcı/uzun dönemlidir.
   İlgi : İlgi değişkendir. Yani bugün bir şeye ilgi duyabiliriz fakat yarın aynı şeye ilgi duyma gibi bir zorunluluğumuz yoktur.
   Şimdi öğrenme kuramlarına geçebiliriz. Öğrenme kuramları Davranışçı, Bilişsel ve Yapılandırmacı olmak üzere üçe ayrılır. Bunlara da kısaca değinelim.
   Davranışçılar : Öğretmen merkezli düşünürler. Güç öğretmendedir. Ayrıca davranışçılar ödülle motivasyonu çok tartışırlar. Motivasyon kaynaklarının ise dışsal etki olduğunun kanaatindedirler.
   Bilişsel : Öğretmen ve öğrenci merkezlidir. Yani hem öğretmen hem de öğrenci düşünülür, güçler paylaşılmış durumdadır.
   Yapılandırmacı : Öğrenci merkezlidir. Güç öğrencidedir. Motivasyon kaynağında dışsal desteğin hiçbir etkisi yoktur. Asıl olan öğrencinin kendi oluşturduğu yani içsel etkisidir.
   Not : Öğretmen cevabını bilmediği soruyu öğrencilerine sormaz. Öğretmene öğrencilerinden cevabını bilmediği bir soru gelir ise öğretmen "prosedür gereği" öğrencilere bir sonraki derse kadar araştırıp gelmelerini ister :)